СОЗДАНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ЦЕНТРОВ И РАЗРАБОТКА УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ИНЖИНИРИНГА – ECCUM
(Establishment of Computing Centers and Curriculum Development in Mathematical Engineering Master program, Grant Agreement 2015-3346/001-001
Координатор - Университет Сантьяго де Компостела, Испания
Описание
Инженерная математика лежит в основе всех отраслей машиностроения, от авиационно-космической техники до электроники; от машиностроения до информатики.
Обоснование проекта
- необходимость использования высоких технологий в целях укрепления промышленного, экономического потенциала Узбекистана и Казахстана;
- недостаточность специалистов, плохая осведомленность о существующих в данной сфере технологиях;
- недостаточность практического результата в существующих образовательных программах по математике;
- отсутствие платформы для сотрудничества преподавателей в этой области;
- недостаточное взаимодействие между вузами, промышленностью и научно-исследовательскими учреждениями, существующими отдельно от вузов, что замедляет внедрение научных исследований в практику и снижает потенциал вузов для подготовки конкурентоспособных выпускников.
Ожидаемые результаты проекта ECCUM:
- создание междисциплинарной магистерской программы по математической инженерии (дескрипторы квалификаций, учебная программа, силлабус);
- создание вычислительных центров в каждом университете страны-партнера;
- создание веб-платформы с возможностью присоединения внешних заинтересованных сторон (вузы, компании, ученые) с целью профессионального развития, дистанционного обучения;
- сотрудничество в исследованиях и обучении;
- 30% курсов разработанной программы магистратуры будет преподаваться на английском языке;
- внедрение нового программного обеспечения, что позволит обеспечить непрерывное развитие человеческих ресурсов через обучение работе с новым программным обеспечением наряду с развитием педагогических навыков преподавания курса математического моделирования на английском языке.
Применение подходов ЕС к обучению математической инженерии, разработка междисциплинарной программы усилит потенциал высших учебных заведений для развития международного сотрудничества. Анализ потребностей местных заинтересованных сторон в каждой стране-партнере повышает качество и актуальность высшего образования. Разработанная программа способствует внедрению параметров Болонского процесса в образовательный процесс. Распространение результатов проекта способствует индустриально-инновационному развитию стран-партнеров, так как инжиниринг является искусством создания и усовершенствования окружающей среды.